CONEDUemCASA (Online)

Minicursos

Minicurso 02: Avaliação e estratégias de ensino de habilidades matemáticas a crianças com transtorno do espectro autista

Minicurso 03: Deu branco na educação? embates e conquistas na contínua construção da educação antirracista no brasil

Minicurso 04: Ataques sem nome: os desafios e intervenções contra o cyberbullying na pandemia do covid-19

Minicurso 05:EDU-CANVAS: Uma ferramenta da administração adaptada para a educação

Minicurso 07: Contribuições do ensino por investigação para a formação docente: vivenciando uma atividade investigativa

Minicurso 08: Webquest como recurso didático na estimulação dos estudantes em tempos de aulas remotas

Minicurso 09: Metodologia ativa aprendizagem por pares: uma proposta para aulas online ou presencial

Minicurso 10: Ensino remoto por meio da plataforma padlet: inovação em tempos de pandemia

Minicurso 11: Da academia para a escola: os letramentos, a multiplicidade de informações e as estratégias de resumir e expandir ideias

Minicurso 13: Interfaces da educação emocional e competências
sociemocionais na autoformação docente

Minicurso 14: Como planejar e implementar atividades investigativas em sala de aula?

Minicurso 15: Pesquisa etnográfica em ambientes educacionais
online e offline

Minicurso 16: Abordagem steam:  conceitos, desafios e perspectivas no ensino de ciências

Minicurso 17: A história de uma grande invenção: possibilidades para a organização do ensino da matemática na infância

Minicurso 18: Violência linguística no âmbito acadêmico e direitos humanos

Minicurso 19: Como elaborar o plano educacional especializado?
experiência do aee de niterói

Minicurso 20: Compliance inclusivo e educação:o que você precisa saber?

Minicurso 21: A nanotecnologia como difusora científica no ensino de ciências

Minicurso 22: BNCC e BNC formação de professores, princípios, práticas e implicações no cenário educacional:  qual o fio que as une e as separa?

Minicurso 23: Lições de finanças pessoais

Minicurso 25: Integrando o pensamento computacional na educação básica: uma proposta de formação docente

Minicurso 26:Como utilizar tecnologias digitais para uma aprendizagem híbrida?

Minicurso 27: Aplicação da teoria das inteligências múltiplas como
ferramenta inclusiva interdisciplinar

Minicurso 28: Atendimento educacional especializado com alunos com deficiência intelectual: pressupostos e práticas

Minicurso 29: Pesquisa científica interdisciplinar sobre narrativas literárias e audiovisuais

Minicurso 31: Formação docente para o ensino remoto de línguas

Minicurso 32: Etnobiologia nas escolas: uma educação libertadora

Minicurso 33:  Dissertação de mestrado: o que você precisa saber para escrever uma dissertação de qualidade

Minicurso 34: O desenvolvimento da empatia: conhecimento teórico e prático para profissionais da educação

Minicurso 35: As tecnologias digitais na produção de material educativo acessível

Minicurso 37: A didática no ensino de ciências e biologia: teorias e práticas

Minicurso 38: Como promover o letramento literário em sala de aula

Minicurso 39:  Criação de infográficos para uso na educação à distância

Minicurso 40: Itinerário da palavra: a literatura oral e a cultura popular na formação docente

Minicurso 42: Educação geográfica do agir comunicativo e a formação docente para a geoética universalista

Minicurso 45: Aprendizagem criativa nas aulas de matemática: explorando tecnologias digitais para o ensino remoto

Minicurso 46: Construindo novas trilhas de aprendizagens com wordwall, sketchfab e canva

Minicurso 47: Narrativas transmídia

Minicurso 48: Imersão em competências socioemocionais para educadores: uma prática teórico-vivencial

Minicurso 49: O cotidiano da educação infantil: a documentação pedagógica como instrumento de reflexão das práticas pedagógicas

Minicurso 52: História da cultura escrita

Minicurso 53:  Ética em pequisa e plataforma brasil

Minicurso 54: O processo de adaptação para o ensino e aprendizagem dos alunos com deficiência intelectual

Minicurso 56: Mapas conceituais e ensino de matemática: possibilidades para sala de aula

Minicurso 57: Diálogos formativos da mulher-professora

Minicurso 58: O desenho na educação infantil

Minicurso 59:  Como tornar o pensamento visível por meio de tecnologias digitais interativas

Mesa-Redonda 01: Educação Científica no Brasil: Avanços e Desafios

Debatedores(as): 
Mário Cezar Amorim (UECE)
Jaqueline Rabelo de Lima (UECE)

Mediador(a): Nilson Cardoso (UECE) 

Mesa-Redonda 02: A formação docente na universidade, no IF e na Educação Básica: construindo espaços de reexistência

Debatedores(as): 
Ricardo Jorge de Sousa Cavalcanti (IFAL)
Lúcia de Fátima Santos (UFAL) 
Manuel Álvaro Soares dos Santos (FAFICA)

Mediador(a): Regina Maria Brasileiro (UFAL)
 

Intervalo

Apresentação de trabalhos
Modalidade Comunicação Oral

Palestra 01: Divulgação do Programa Um Por Todos e Todos Por Um! Pela Ética e Cidadania

Palestrantes:
Breno Barbosa Cerqueira Alves (CGU)
Adenisio Alvaro Oliveira de Souza (CGU)
 

Palco CONEDU

Cultural Interativo

Mesa-Redonda 03: As políticas educacionais e suas repercussões na escola

Debatedores(as): 
Givanildo da Silva (UFAL)
Inalda Maria dos Santos (UFAL)
Kátia Melo (UFAL)

Mediador(a): Edlene Cavalcanti Santos (UFAL)
 

Mesa-Redonda 04: Saúde mental na educação superior em tempos de  pandemia

Debatedores(as):
Suzy Kamylla De Oliveira Menezes (UFAL)
Raíssa Matos Ferreira (UFAL)
Rosiane Oliveira De Amorim (UFAL)

Intervalo

Abertura Solene

Conferência de Abertura : Formar Professores: De/cisão para um novo tempo!

Conferencista: Giseli Barreto da Cruz (UFRJ)

Lançamento de livros

Minicursos

Minicurso 60: O escape room educacional como estratégia de ensino gamificado

Minicurso 61: A comunicação e o currículo oculto: como impulsionar a transformação da escola no século xxi

Minicurso 62: A falta de identificação dos professores de matemática com a disciplina: a percepção do ensinar sem identificação nas series iniciais do ensino fundamental

Minicurso 63: O ensino em solos na geografia escolar: práticas educativas para a sensibilização e conscientização pedológica

Minicurso 64: História da educação, intelectuais e fontes de pesquisa

Minicurso 65: A construção do conhecimento e variados saberes em múltiplos espaços: jogos e brincadeiras que alfabetizam e letram

Minicurso 66: Estratégias e recursos didáticos alternativos para o ensino de botânica

Minicurso 67: Formação continuada do professor centrada na escola: concepções e importância

Minicurso 68: A hora é agora: BNCC do ensino fundamental e a utilização das tecnologias em sala de aula.

Minicurso 69: Formação em primeiros socorros e prevenção de acidentes aplicados ao ambiente escolar

Minicurso 70: A inclusão do aluno autista na escola pública: desafios e possibilidades

Minicurso 71: Capacitismo na escola: desconstruindo estigmas

Minicurso 72: Mandala do conhecimento - teatro de bonecos e educação ambiental

Minicurso 73: Possibilidades de uso do google earth como
ferramenta de aprendizagem na educação básica

Minicurso 74: A Base Nacional Comum Curricular - BNCC e a transversalidade: educação financeira e cooperativismo nas escolas

Minicurso 75: Marie Curie: abordagem histórica da radioatividade

Minicurso 76: Facilitando o ensino e a aprendizagem de botânica na educação básica

Minicurso 77: Escrita acadêmica criativa: prazer em escrever!

Minicurso 78: A sequência didática interativa como metodologia ativa, complexa e dialógica para o ensino de ciências

Minicurso 79: Produção de atividades interativas utilizando os recursos digitais: quizizz e o word wall

Minicurso 80: O protagonismo do estudante mobilizado pelas tecnologias digitais

Minicurso 81: Pesquisa colaborativa em educação especial

Minicurso 82: O ensino de história e cultura africana e afro-brasileira: uma análise de práticas docentes que viabilizam uma educação antirracista nos municípios de Vitória da Conquista-BA e Porto Seguro-BA

Minicurso 83: Ludicidade mediando o ensinar matemática para crianças com TDAH

Minicurso 84: Jogos com materiais recicláveis como recurso didático nas aulas de matemática

Minicurso 85: Ensino remoto dos conteúdos das ciências naturais: propondo metodologias ativas

Minicurso 86: Citações em trabalhos acadêmicos conforme a ABNT

Minicurso 87: Técnicas didáticas para gestão da sala de aula com base no clima escolar e altas expectativas

Minicurso 88: Práticas pedagógicas inclusivas na sala de aula e o atendimento das necessidades educativas de estudantes com deficiência visual

Minicurso 89: Educ@ção midiática?!?!  #demorou

Minicurso 90: Introdução à libras para profissionais da educação

Minicurso 91: Como identificar demandas de saúde mental nos alunos: promoção de saúde e prevenção de agravos.

Minicurso 94: Autismo nas escolas públicas

Minicurso 95: Audiodescrição: usos, possibilidades e inclusão pedagógica no ensino de ciências

Minicurso 97: Educação em direitos humanos e os conteúdos cordiais no ensino de ciências.

Minicurso 98: O que podem as pesquisas com crianças?

Minicurso 99: Iniciação científica aplicada na educação básica

Minicurso 100: Ensinando matemática a partir dos gêneros textuais para os anos iniciais do ensino fundamental.

Minicurso 101: Qual a cor do sol?

Minicurso 102: Educomunicação e o diálogo de saberes

Minicurso 103: As histórias como meio pedagógico

Sessão Temática 01: Literatura (desmontada) entre os fios: uma ação política e criativa do leitor-autor

Debatedor(a):
Elisabeth Silva De Almeida Amorim (UEBA)

Sessão Temática 02: Gamificação na educação: o que é e como pode ser aplicada

Debatedor(a):
Priscila Mirele Lins Gomes (UPE)

Sessão Temática 03: O atendimento educacional especializado na educação infantil

Debatedor(a):
Fernanda Viannay Siqueira Dos Santos (UFF)

Palestra 02: Avaliação da aprendizagem articulada com avaliação Institucional e do Sistema de Ensino

Palestrante:
Cipriano Luckesi (UFBA) 

Intervalo para almoço

Palco CONEDU

Apresentação de trabalhos
Modalidade Comunicação Oral

Mesa-Redonda 05: Mitos e verdades em torno da aprendizagem de crianças com transtorno do espectro autista

Debatedores(as):
Ailton Barcelos da Costa (UFSCar)
Alessandra Daniele Messali Picharillo (UFSCar)
Elaine de Carvalho Silva (UFSCar)
 

Palestra 04: Compliance inclusivo e educação: o que você precisa saber?

Palestrante:
Flávia Marçal (UFPA) 

Palestra 05: Inclusão educacional ancorada na tecnologia assistiva: uma prática pedagógica que atenda à diversidade em tempos de pandemia

Palestrante:
Aimi Tanikawa De Oliveira (FIOCRUZ) 

Palestra 06: A utilização dos recursos e plataformas digitais: desafios vividos pelos professores nas práticas pedagógicas em tempos de pandemia- o que ficou? Quais as possibilidades a seguir? 

Palestrante:
Daniela Pedra Mattos (UFPEL)

Intervalo

Apresentação de trabalhos
Modalidade Comunicação Oral

Apresentação de trabalhos
Modalidade Comunicação Oral

Sessão Temática 04: A educação que conecta e transforma: o papel da escola e a busca por políticas lgbtqia+ em âmbito escolar em combate ao preconceito e discriminação

Debatedor(a):
Wanderley Leão (INSTITUTO BRASILEIRO DE FORMAÇÃO)

Sessão Temática 05: Educação intergeracional na prática

Debatedores(as):
Fernando Afonso Nunes Filho (UFT)
Neila Barbosa (UFT)
Miliana Augusta Pereira Sampaio (UNITINS)
 

Sessão Temática 06: Gênero e educação física escolar

Debatedor(a):
Siony Rocha De Sousa (UNIVASF)

Palco CONEDU

Palestra 07: Paulo Freire: Outro paradigma pedagógico?

Palestrante:
Miguel Arroyo (UFMG, Faculdade de Educação) 

Intervalo para Almoço

Apresentação de Trabalhos

Modalidade Comunicação Oral

Apresentação de trabalhos

Modalidade Pôster

Mesa-Redonda 06: O livro em braille como instrumento de resistência ao processo de "desbrailização" em tempos de ensino remoto

Debatedores(as):
Hylea De Camargo Vale Fernandes Lima (IBC)
Fernando Da Costa Ferreira (IBC)
Geni Pinto De Abreu (IBC)

Mesa-Redonda 07: O padlet como ferramenta de mediação leitora aplicada ao ensino de literatura

Debatedores(as):
Maria Leuziedna Dantas (UFPB)
Francisca Luana Rolim Abrantes (UFCG)
Risonelha De Sousa Lins (UERN)

Mesa-Redonda 08: Apresentação e discussão dos resultados iniciais da pesquisa: aplicativo digital orientado para o professor que educa o aluno com autismo e t21 (sindrome de down): uma pesquisa participativa-colaborativa

Debatedores(as):
Sandra Cordeiro De Melo (UFRJ)
Marinalva Silva Oliveira (UFRJ)
Ricardo Marciano Dos Santos (UFRJ)
 

Apresentação CONEDU na Escola

Encerramento